2015年8月30日下午，白山市教育局直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在局長(zhǎng)王曉東的率領(lǐng)下，參加了東泰公司舉辦的“互動(dòng)·溝通·分享·共進(jìn)”為題的走進(jìn)東泰考察調(diào)研活動(dòng)，就如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加快白山市教育信息化建設(shè)，促進(jìn)地區(qū)教育均衡發(fā)展等課題在東泰公司進(jìn)行了為期半天的考察調(diào)研。
參觀東泰公司”智慧校園建設(shè)與體驗(yàn)中心”
首先各位領(lǐng)導(dǎo)參觀了東泰公司“智慧校園建設(shè)與體驗(yàn)中心”，聽取東泰公司情況介紹。東泰公司多年來一直致力于教育信息化解決方案產(chǎn)品化、開展教育信息化頂層設(shè)計(jì)、咨詢服務(wù)及系統(tǒng)集成等業(yè)務(wù)，建成了國(guó)內(nèi)首家互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育模式下的智慧校園建設(shè)與體驗(yàn)中心，自主研發(fā)生產(chǎn)了“組合式教學(xué)一體機(jī)”、“全自動(dòng)高清錄播系統(tǒng)”、“云桌面系統(tǒng)”等知名產(chǎn)品，完成了以云計(jì)算技術(shù)為基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用為主體的教學(xué)質(zhì)量分析與提升體系和教研水平分析與提升體系的構(gòu)建，“兩大體系”的建立，受到了教育界專家的好評(píng)、教育管理者的青睞、學(xué)校教師的歡迎、學(xué)生及家長(zhǎng)的熱捧。目前，東泰公司的產(chǎn)品銷售遍及全國(guó)14個(gè)省區(qū)、100多座城市。
“班班多媒體教室”體驗(yàn)區(qū)
“教學(xué)質(zhì)量分析與提升體系”體驗(yàn)區(qū)
“云桌面系統(tǒng)”體驗(yàn)區(qū)
“全自動(dòng)高清錄播系統(tǒng)”體驗(yàn)區(qū)
在東泰“智慧校園建設(shè)與體驗(yàn)中心”，各位領(lǐng)導(dǎo)參觀了“組合式教學(xué)一體機(jī)”、“學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與提升體系”和“教師教學(xué)質(zhì)量分析與提升體系”、“全自動(dòng)高清錄播系統(tǒng)”、“東泰云課堂”等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)。親身體驗(yàn)了基于“大數(shù)據(jù)”環(huán)境下的“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)教育”的新模式。東泰數(shù)字化校園解決方案以“組合式教學(xué)一體機(jī)”、“全自動(dòng)高清錄播系統(tǒng)”為硬件支持及前端的采集設(shè)備，通過大數(shù)據(jù)采集、分析和應(yīng)用對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和教師授課質(zhì)量進(jìn)行了綜合評(píng)估”，通過“專家診斷”和“對(duì)癥治療”，找準(zhǔn)問題雙管齊下，解決基于信息技術(shù)條件下，教師如何教得好，學(xué)生如何學(xué)的好，從而提高學(xué)習(xí)和教學(xué)的質(zhì)量。在”云課堂“體驗(yàn)室，參觀的領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地考察了“云桌面系統(tǒng)。東泰云課堂改善了傳統(tǒng)機(jī)房運(yùn)維管理工作量大、成本使用高、使用環(huán)境差、使用壽命短等問題，把傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)室推向了新的階段。在錄播教室體驗(yàn)區(qū)，各位領(lǐng)導(dǎo)親身體驗(yàn)了“全自動(dòng)高清錄播系統(tǒng)”的震撼效果。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了教師自動(dòng)定位、學(xué)生自動(dòng)定位、板書自動(dòng)定位及教師全景、學(xué)生全景，通過后臺(tái)自動(dòng)編輯即可生成為標(biāo)準(zhǔn)的電影級(jí)別的“在線課件”。各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“東泰全自動(dòng)高清錄播系統(tǒng)”贊不絕口，并展開了熱烈的討論。
“融合 均衡 聚焦課堂”的講話入耳入腦入心
在東泰公司五樓會(huì)議廳，公司總經(jīng)理呂東玉作了題為《融合·均衡·聚焦課堂》的專題講座。呂總圍繞課堂教學(xué)和教育信息化深度融合及如何帶動(dòng)教育現(xiàn)代化促進(jìn)教育均衡發(fā)展發(fā)表了自己的看法。
呂總說，東泰公司所有建設(shè)方案的基本建設(shè)思路是“聚焦課堂”，深度融合信息技術(shù)與教育教學(xué)，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。東泰通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行需求分析，使應(yīng)用能夠達(dá)到預(yù)期效果。建設(shè)“教育資源云平臺(tái)”實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、地區(qū)、學(xué)校之間的教、研、學(xué)交流，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。搭建區(qū)域內(nèi)資源共建、共享平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，延展學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，提供更個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源。東泰本著“可靠性、實(shí)用性、開放性、兼容性”建設(shè)原則，圍繞一個(gè)中心，兩個(gè)體系，構(gòu)建智慧教育生態(tài)。最后呂總祝愿白山市教育信息化建設(shè)與應(yīng)用取得豐碩的成果，成為通過信息化建設(shè)與應(yīng)用實(shí)現(xiàn)“融合 均衡 聚焦課堂”這一目標(biāo)的先行者與實(shí)踐者”！
搭建學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)彩虹橋
考察過程中，東泰公司特別邀請(qǐng)到中嘉博眾集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)钜牢ㄅ?，介紹了公司的“人才服務(wù)中心”與“博眾青年創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)”兩個(gè)學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)基地的服務(wù)功能和方向。楊總表示可以從學(xué)生就業(yè)及學(xué)生創(chuàng)業(yè)兩個(gè)方面對(duì)白山市高、中職院校的學(xué)生提供就業(yè)渠道幫助及創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。就學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)、初期融資、創(chuàng)業(yè)孵化等方面與“長(zhǎng)白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、白山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)行了深入探討，溝通了雙向需求，雙方表示下一步要展開進(jìn)一步合作。
考察調(diào)研結(jié)束時(shí)白山市教育局王曉東局長(zhǎng)作了簡(jiǎn)短的講話。他首先感謝東泰公司提供本次考察的機(jī)會(huì)，感謝東泰公司多年來對(duì)白山教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)。十分認(rèn)同東泰公司的企業(yè)理念，欽佩東泰公司在專注教育信息化建設(shè)上取得的可喜成果。東泰的產(chǎn)品對(duì)白山教育事業(yè)的幫助很大，為白山市教育信息化建設(shè)提供了技術(shù)、理論、產(chǎn)品上的支持，希望今后東泰公司對(duì)白山的教育信息化建設(shè)能夠一如既往地給予關(guān)注、支持和幫助，以加快白山市教育信息化建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)地區(qū)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
東泰公司的“智慧校園建設(shè)與體驗(yàn)中心”及“數(shù)字化校園建設(shè)解決方案”讓各位領(lǐng)導(dǎo)耳目一新，在技術(shù)和產(chǎn)品的層面上系統(tǒng)的解決了地區(qū)教育局及學(xué)校在教育信息化建設(shè)上所面臨的難題。各位領(lǐng)導(dǎo)表示本次調(diào)研考察活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣、成果豐厚、不虛此行。希望東泰公司與白山教育局?jǐn)y手合作，共同做好信息技術(shù)推動(dòng)教育變革，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化這篇大文章。
活動(dòng)期間還參觀了沈陽(yáng)國(guó)際軟件園，軟件園副總經(jīng)理李輝全面系統(tǒng)地介紹了軟件園基本情況。大家對(duì)軟件園的建設(shè)規(guī)模、特色功能及取得的成就贊不絕口。
（撰稿：韓麗）
